從今年9月伊始，由雙童研學(xué)中心帶領(lǐng)的《日本企業(yè)百年傳承與匠人精神》企業(yè)家研修班已完美交付了三期！
《日本企業(yè)百年傳承與匠人精神》
企業(yè)家研修班
2023年12月11日(周一)~12月16日(周六)
多導(dǎo)師制，全程學(xué)習(xí)，主題教學(xué)
今年最后一期 ！
期期火爆，快來搶占席位吧！
那么在剛結(jié)束的這期，6天5晚時(shí)間，大家都看到什么？學(xué)到什么？“沒有實(shí)踐就沒有發(fā)言權(quán)”，本期我們讓參加的學(xué)員來告訴大家~
第三期雙童日本研學(xué)班精彩呈現(xiàn)
相信很多企業(yè)家朋友對日本企業(yè)的精細(xì)化管理和管理模式都有了解或?qū)W習(xí)過，但是讀萬卷書不如行萬里路。只有當(dāng)你親身走進(jìn)日本，才能真切感受他的工業(yè)氛圍，深入企業(yè)工廠里，用眼睛從“細(xì)枝末節(jié)”處考察，才能找到什么對自己企業(yè)發(fā)展是真正有所助益的。
都說大阪和東京是了解日本文化的窗口，本次日本研學(xué)便從大阪啟程。
為了讓大家以最佳的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)，落地日本后并沒有馬上安排企業(yè)參訪，而是帶研修班學(xué)員來到了心齋橋、大阪城公園，通過觀察這個(gè)國家的民生百態(tài)，快速了解日本這個(gè)國家與傳統(tǒng)印象中的不同之處！
學(xué)員能更加直觀感受到日本的真實(shí)情況
走入關(guān)西中華商會，通過與各行業(yè)代表企業(yè)家的交流，更快速地熟悉日本各個(gè)行業(yè)的市場情況，鏈接有效資源！
關(guān)西中華總商會座談
通過此次商會座談，
了解日本市場更過前沿信息，同時(shí)鏈接可合作的資源
第二階段：走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)成產(chǎn)現(xiàn)場
紙上得來終覺淺，任何方式的“道聽途說”都比不上真正走進(jìn)企業(yè)內(nèi)部。本次參訪的企業(yè)綜合了世界百強(qiáng)標(biāo)桿企業(yè)、充滿科技的現(xiàn)代企業(yè)以及專精特新的中小型長壽企業(yè)。京瓷集團(tuán)，有很多學(xué)員說，這是一家能用“朝圣”來形容的企業(yè)。對于中小企業(yè)而言，照搬照抄京瓷這樣大公司的管理運(yùn)營模式是行不通的，更科學(xué)的學(xué)習(xí)方式反而是學(xué)習(xí)它的理念和文化，而最佳的方法就是走進(jìn)他的博物館。
在京瓷博物館，由跟著稻盛先生工作幾十年的工作人員
親自為研學(xué)班學(xué)員“品讀”京瓷的歷史！
crossEFFECT是一家3D打印人體器官公司，定位科技創(chuàng)新醫(yī)療救助產(chǎn)品。參觀工廠時(shí)可以看到它最前沿的產(chǎn)品設(shè)計(jì)部門以及器官模擬器的開發(fā)現(xiàn)場，可以看到塑造“感覺”的過程。
樓仲平老師特邀該企業(yè)創(chuàng)始人進(jìn)行專訪
現(xiàn)場參觀結(jié)束之后，竹田社長在“第二課堂”與研學(xué)班學(xué)員答疑解惑時(shí)，他說“做企業(yè)要像牛的口水又細(xì)又長！”感染了在場的學(xué)員！田村酒造場和iwako文具工廠是日本非常知名的長壽企業(yè)。本次雙童日本研學(xué)班也帶領(lǐng)學(xué)員深入生產(chǎn)一線，近距離觀摩學(xué)習(xí)。iwako文具工廠是日本橡皮擦冠軍企業(yè)，成立于1968年，至今已55年，該企業(yè)的營銷創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新是最大的看點(diǎn)。它將橡皮跟玩具結(jié)合，搭配各種場景，把一個(gè)小橡皮做出了500多個(gè)花樣！成為細(xì)分領(lǐng)域的“隱形冠軍”！
創(chuàng)新的橡皮產(chǎn)品以及社長分享環(huán)節(jié)
整個(gè)廠區(qū)一塵不染，生產(chǎn)車間高度自動化操作生產(chǎn)，工廠規(guī)模并不大，但布置緊湊，4S的典范，值得我們學(xué)習(xí)！學(xué)員們在生產(chǎn)車間近距離觀看橡皮生產(chǎn)
田村酒造場，1822年成立，距今已201年，但人數(shù)最多的時(shí)候僅有17人。不追求數(shù)量，不惜時(shí)間和工夫，精心釀造酒，在眼睛接觸到的范圍內(nèi)精心銷售，是它的經(jīng)營核心。
日本清酒酒造場工人釀酒第一現(xiàn)場
從生產(chǎn)車間出來，酒造場又像是置身于綠林掩映之中，溪水潺潺、古樹林立，美得像畫卷一樣~
東京作為了解日本文化的另一個(gè)窗口，富士山、東京大學(xué)就坐落這里，為了“游與學(xué)”更好地結(jié)合，從企業(yè)出來，雙童日本研學(xué)班帶大家走近美麗的富士山景區(qū)，也進(jìn)入日本頂級學(xué)府—東京大學(xué)！理論+實(shí)踐，企業(yè)才能走得更長遠(yuǎn)，在實(shí)地走訪了多家企業(yè)之后，雙童日本研學(xué)班帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)東京大學(xué)課堂！東京大學(xué)的吳教授（中國人）用母語向?qū)W員們分享了日本商業(yè)的零售及其特點(diǎn)，讓大家通過另一個(gè)維度的學(xué)習(xí)賦能企業(yè)成長！在提問環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氛圍也非常熱情！在異國他鄉(xiāng)企業(yè)研學(xué)的最后一站聽到滿滿的鄉(xiāng)音，也讓學(xué)員們倍感親切！東京大學(xué)教授就《日本的商業(yè)零售及其特點(diǎn)》，為來訪者進(jìn)行授課~大家在本期日本游學(xué)最后一站點(diǎn)-東京大學(xué)合影除了以上提及部分，本次游學(xué)還有一個(gè)相當(dāng)出彩的環(huán)節(jié)——巴士課堂，在各個(gè)站點(diǎn)之間的通勤時(shí)間，樓仲平和祖林兩位導(dǎo)師也帶領(lǐng)學(xué)員們分秒必爭地學(xué)習(xí)：- 讓每個(gè)人都有鏈接同班同學(xué)的機(jī)會，自我介紹，分享自己的觀點(diǎn)；
- 兩位導(dǎo)師進(jìn)行不同主題內(nèi)容進(jìn)行精彩輸出；
- 學(xué)員們現(xiàn)場隨時(shí)提問，導(dǎo)師的悉心解答，讓整場研學(xué)內(nèi)容更加豐富！
行在路上，學(xué)在心里！
巴士課堂，成為大家分享自己觀點(diǎn)的小小舞臺！
企業(yè)想發(fā)展得好、活得長久，都怕閉門造車，2023年12月11日(周一)~12月16日(周六)
今年最后一次“雙童”帶隊(duì)日本研學(xué)
