吸管妞導(dǎo)讀
近期，越來(lái)越多的商會(huì)選擇將入企研學(xué)站點(diǎn)設(shè)在“雙童”，因?yàn)?/span>商業(yè)的底層邏輯是殊途同歸的，“雙童”成功的經(jīng)營(yíng)理念和轉(zhuǎn)型經(jīng)驗(yàn)可以為時(shí)代變革下各行業(yè)的中小企業(yè)提供新的發(fā)展思路。
期間，商會(huì)研學(xué)團(tuán)在專業(yè)講解員的帶領(lǐng)下詳細(xì)參觀走訪了“雙童”各個(gè)特色站點(diǎn)，總經(jīng)理李二橋還通過(guò)《制造業(yè)極致專注后的“新活法”》，深層次解讀“雙童”在發(fā)展歷程中是如何突破一個(gè)個(gè)經(jīng)濟(jì)周期并成功轉(zhuǎn)型的，引起了來(lái)訪者極大的共鳴！
本次杭州市義烏商會(huì)的入企研學(xué)活動(dòng)共分為兩大環(huán)節(jié)，即現(xiàn)場(chǎng)課堂研學(xué)+主題課程分享，這也是雙童企業(yè)文化研究院非常受歡迎的《雙童文化研學(xué)班》課程，目前已經(jīng)完成了近30000人次的交付，下面就跟吸管妞一起去看看這個(gè)帶給來(lái)訪者那么多驚喜的研學(xué)路線吧！
最新一期《雙童文化研學(xué)班》定檔5月30日，目前僅剩少量名額哦，提醒大家掃碼鎖定哦！
01 “一步一景”的現(xiàn)場(chǎng)課堂
現(xiàn)場(chǎng)課堂的每一個(gè)站點(diǎn)都是課研組同事精心設(shè)計(jì)挑選的，蘊(yùn)含著超多知識(shí)點(diǎn)的細(xì)節(jié)，讓學(xué)員身臨其境，親身感受“雙童”的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)！
Part 1. 中國(guó)吸管博物館
這是目前唯一一家全球吸管行業(yè)全面、系統(tǒng)地體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和產(chǎn)品文化的展覽館。在這里，學(xué)員可以近距離去看“一根吸管”的上千種可能，深刻感受產(chǎn)品創(chuàng)新和錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)思維模型帶來(lái)的強(qiáng)大能量。
近距離參觀近千個(gè)品種的吸管世界
這里將顛覆你對(duì)吸管的認(rèn)知！
Part 2. “雙童”的網(wǎng)紅餐廳
占地面積不算大的“雙童”網(wǎng)紅餐廳，卻滿足了全廠七八百人的有序用餐，而且能夠做到“人走桌凈”，其背后正是深植員工心里的企業(yè)文化。重資打造的用餐硬件設(shè)施，更是“雙童”堅(jiān)持長(zhǎng)期主義的體現(xiàn)。此外，學(xué)員在現(xiàn)場(chǎng)還能學(xué)習(xí)到獨(dú)特的餐廳經(jīng)營(yíng)模式，學(xué)習(xí)“雙童”如何化解讓很多老板“頭疼”的員工吃飯問(wèn)題的。
“雙童”的員工餐廳，時(shí)刻都保持著干凈、整潔
背后靠的是員工的自覺
Part 3. “雙童”公開透明的辦公區(qū)
在“雙童”，所有人都沒(méi)有單獨(dú)的辦公室
Part 4. 讓員工當(dāng)老板的創(chuàng)業(yè)共享平臺(tái)
與第三創(chuàng)業(yè)體負(fù)責(zé)人孟竹燕近距離交流
Part 5. 年省百萬(wàn)的節(jié)能降耗系統(tǒng)
建于20年前的降能降耗系統(tǒng)
講解員為商會(huì)研學(xué)團(tuán)講解其運(yùn)行原理
Part 6. 百米文化長(zhǎng)廊
“雙童”百米文化長(zhǎng)廊的精彩內(nèi)容讓人不禁駐足停留
Part 7. 精細(xì)化管理車間
“雙童”全封閉無(wú)塵吸管車間
Part 8. 5000㎡的屋頂生態(tài)園
02 主題課程分享
現(xiàn)場(chǎng)課堂結(jié)束后，為了讓商會(huì)研學(xué)團(tuán)更深入地了解“雙童”，總經(jīng)理李二橋分享《制造業(yè)極致專注后的“新活法”》，他以“雙童”自身近三十年的發(fā)展為案例，講述“雙童”持續(xù)20年成為吸管行業(yè)的全球第一，都做對(duì)了哪些事情；深度剖析傳統(tǒng)中小企業(yè)在到達(dá)產(chǎn)業(yè)天花板之后，通過(guò)組織機(jī)制創(chuàng)新，讓企業(yè)重新充滿生命力的方法，引發(fā)了全場(chǎng)參與者的共鳴！
杭州市義烏商會(huì)趙會(huì)長(zhǎng)發(fā)言致辭
《雙童文化研學(xué)班》主題分享環(huán)節(jié)一般由董事長(zhǎng)樓仲平和總經(jīng)理李二橋輪流分享交付！
5月30日，則由創(chuàng)始人樓仲平用3個(gè)小時(shí)與學(xué)員分享《“一根吸管”的“破界創(chuàng)新”》，分享結(jié)束后，還將以問(wèn)答互動(dòng)的形式為學(xué)員們解答參觀過(guò)程中疑惑、或者企業(yè)發(fā)展中遇到的問(wèn)題，讓大家在研學(xué)活動(dòng)中避免走馬觀花，真正找到“雙童”經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的科學(xué)管理邏輯，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)思維的升階！
樓總在往期《雙童文化研學(xué)班》
做“一根吸管的破界創(chuàng)新”主題分享
如果你也對(duì)“雙童”充滿好奇，也想賦能團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)，歡迎走進(jìn)5月30日【雙童文化研學(xué)班】，與上百位優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者一起學(xué)習(xí)！少量名額，歡迎咨詢鎖定！
掃碼報(bào)名雙童研學(xué)
