1月8日-10日，在學員們呼聲中新增的第2526期《自主制創業裂變營》，也是節前的最后一期，圓滿完成交付！
01 | 自主制創業裂變機制，怎么
讓員工從“要我干”到“我要干”？
企業與員工，作為天然對立的雙方，兩者之間的博弈很難消除，想要實現讓員工從“要我干”到“我要干”的轉變，企業首先要做到的是讓企業效益與員工利益之間建立聯系，并保持利益一致，其次是雙方相互信任、彼此認同，這也是管理的三大追求。
雙童自主制創業裂變機制，恰好能充分滿足以上三個條件，所以也是眾多中小企業的最好選擇！
第三創業體總經理孟竹燕向學員分享
推行裂變機制后，自己和團隊取得的成果
當員工拿到更多薪資報酬時，企業的活力也自然就出來了！截至目前，雙童通過裂變機制成功孵化了16個創業體，26個經營體。40多位員工實現了從員工到小老板身份的轉變，收入更是十多倍增長！
同時，雙童這家企業也形成了以吸管制造業為基礎，以國際貿易和創業教育兩大板塊為融合的新的產業模式，不僅業績實現連年攀升，企業的活力和反脆弱性也增強了，真正做到了企業和員工的共同富裕！
02 |《自主制創業裂變營》，
怎么確保能復制、能落地？
【01】 從實踐中來，到實戰中去
首先，《自主制創業裂變營》是依托裂變機制，把“雙童”的落地實操方法與成功經驗經驗有機結合，不斷打磨、升級的一套針對中小微企業的管理課程，所以課程內容質量有保證。
其次，在3位負責課程交付的老師中，樓仲平老師是該機制的首創者，李二橋老師是把自主制創業裂變機制落地在雙童的實操者，劉育良老師也擁有豐富的實踐經驗，所以更能確保“從實踐中來、到實戰中去”，能切實幫助學員輸出一套企業組織創新方案，激發個體活力，推動企業裂變式增長。
【02】 課程設置科學合理
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他以雙童內部對裂變機制的實際運行狀況為案例教材，將課程分為五大模塊，16個小節，涵蓋了落地實操環節中會遇到的各種問題，盡可能最詳細、最全面地交付給學員操作方法！
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每期裂變營課程第二天，晚飯后的方案打磨環節是裂變營課程的“傳統”。各位老師也會一直陪著大家到深夜，現場答疑補習，查漏補缺，直至每一位學員都能成功打磨出一套創業體/經營體落地方案！
“挑燈夜戰”打磨方案，無論是老師還是學員，
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劉育良老師在第三天的落地實戰篇，則圍繞經營體方案怎么定？經營者怎么選？經營體和創業體落地保障這三個方面進行交付。在課程交付中，劉老師穿插了大量案例進行教學，通過拆解裂變機制在制造業工廠、電商直播、連鎖企業、外貿公司等不同行業中的落地案例，提升學員舉一反三的能力！
目前，《自主制創業裂變營》能夠吸引2600+創業者學習，并贏得良好的口碑，
現在已有很多學員，通過這套機制，取得了喜人的成績。
部分學員企業裂變營落地成果——
參與課程你還將收獲——
1、自主制創業裂變模式的底層邏輯及創新思維方法論
三天兩夜的課程，將完全交付裂變機制的理論與實操方法，讓你充分理解“為什么”和“怎么做”。
裂變營學習課程安排
2、雙童核心經營體、創業體負責人的深度分享
與“雙童”內部創業親歷者面對面交流，深入了解機制運行細節，探討分權與分錢的實際問題。
3、交付自主制創業裂變模式的各項規則、文本、合同等書面資料
作為自主制創業裂變機制的首創企業，“雙童”在從傳統制造業向商業模式轉型的過程中，積累了大量的實戰經驗，也更懂得中小企業在轉型中各個階段遇到的痛點、難點。
所以，“雙童”樓仲平閉關3個月，親自寫的20多萬字《自主制創業裂變營運營資料合集》，報名參課，即免費附贈！
這本書濃縮了雙童20多年的科學管理經驗和操作方法，包含了創業體、經營體制定的實操方案，可作為裂變機制在企業內推行的指導文本，幫助學員企業能夠全面借鑒雙童管理經驗、少走彎路、少踩坑！與3天2夜的課程搭配使用，效果翻倍！
同時《資料合集》里面包含了各類合同協議，適用范圍非常廣，學習者可以在落地實操環節即改即用！
●創業體、經營體如何通過規范管理實現營收翻倍增長
●創業體、經營體的一整套權責利機制和股權分配方法
●沉淀8年、優化N次的平臺管理機制和財務監管機制
● ……
如果你正面臨企業發展的十字路口，如果你也想突破瓶頸，如果你也想從傳統行業實現“數字化”轉型，如果你也想搭建一個可持續的激勵機制，最大程度激活員工創造力......
別再猶豫！你需要自主制創業裂變機制的賦能！
2527期《自主制創業裂變營》
春節后第一期
2月21日—23日
不破不立，讓你的企業“破界”新生
