欲成其事，必先備其利器！找到制勝法寶，企業才能打好開局之戰！對中小企業而言，“雙童”自主創業裂變機制就是這個“制勝法寶”！

所以，在開年首次課程中，雙童商學院再次匯聚了來自五湖四海的百位中小企業家學員。他們之中不僅有中小企業的創業者個人，也有公司核心的高管團隊組團前來學習，將《自主創業裂變營》作為年后開工的第一課，為企業注入成長的新動能！

第2527期裂變營參課學員合影

1家企業派出11個高管

從大東北來到雙童共同學習！

在參加《自主創業裂變營》學習之前，他們大都是面臨著企業經營的通病：

利潤低：經營成本浪費大工資支出少不了

難管理：員工喜歡磨洋工一言不合就走人

業績差：激勵獎勵都失靈業績就是上不來

人才缺：優秀員工留不住潛力股又進不來

……

這些關于“人”的問題，看似無解，但其根本原因，是創業者沒有真正的理解“管理”，管理不是管人的行為，而是管人心、管人性。

自主創業裂變機制核心就是在滿足人性訴求下，對管理的本身進行結構優化和激勵，讓企業成員之間減少博弈，實現讓員工從“要我做”到“我要做”的轉變！

01 | 為什么要選擇

《自主創業裂變營》？

企業與員工，作為對立的雙方，兩者之間的博弈雖然很難消除，但可以最小化，前提是雙方利益一致，這也是管理的三大追求之一。

利益一致、相互信任、彼此認同，是管理的三大追求。企業如果能做到這三點，就能激發員工的創造意愿，讓他們從“要我干”轉為“我要干”，從而能夠像雙童一樣，做到企業和員工共同富裕！

要實現這種轉變，自主創業裂變機制，是眾多中小企業的最好選擇！

其次，樓仲平老師在2024年最后一天解鎖了一個新的身份——2024年度企業家，成為金華地區首位當選的企業家。

而樓老師個人獲此榮譽非常重要的原因是，他不僅通過組織創新的自主創業裂變機制，在企業內部孵化了40多個“小老板”，帶動200多個員工跟隨他進行創業，實現了共同富裕；更是通過《自主創業裂變營》賦能了2700+家中小企業，幫助減小企業和員工之間的博弈，讓他們也能像雙童一樣，做到上下同欲，協同創造！

02 |《自主創業裂變營》，

怎么確保能復制、能落地？

【1】 從實踐中來，到實戰中去

雙童自2018年通過裂變機制，成功搭建創業共享平臺以來，孵化了16個創業體，26個經營體，外貿、文創、供應鏈、文化傳媒、創業教育培訓、財務咨詢等板塊遍地開花！

目前已形成了以吸管制造業為基礎，以國際貿易和創業教育兩大板塊為融合的新型產業模式，做到了輕重結合、虛擬結合，不僅讓雙童業績實現連年攀升，增強了企業的活力和反脆弱性，同時實現了企業和員工的共同富裕！

已經通過平臺實現創業夢想的雙童員工

《自主創業裂變營》就是依托裂變機制，把“雙童”的落地實操方法與成功經驗經驗有機結合，不斷打磨、升級的一套針對中小微企業的管理課程，每一個專題都是實用性超強的經營方法論和底層邏輯！

其次，在3位負責課程交付的老師中，樓仲平老師是該機制的首創者，李二橋老師是把自主創業裂變機制落地在雙童的實操者，劉育良老師也擁有豐富的實踐經驗，所以更能確保“從實踐中來、到實戰中去”，能切實幫助學員輸出一套企業組織創新方案，激發個體活力，推動企業裂變式增長。

【2】 課程設置科學合理

為了能讓學員通過3天2夜的學習，可以自主設計一套完整的落地方案，《自主創業裂變營》課程設計采用理論+實踐+方案打磨+案例相結合的方式。

01

理論是實踐的基礎，先弄清楚機制的運行原理，才能談得上有效實踐！所以在課程交付過程中，樓仲平老師會花費一整天的時間，將課程干貨分為四大模塊，為學員深度解析自主創業裂變的機制原理！

除此之外，樓老師還通過分析機制與人才的關系，并結合雙童各個創業體總經理的案例，教會大家如何用機制撬動才能涌現更多人才；同時，樓老師也會為大家詳細介紹自主創業推進要點以及組織機制創新和轉型注意事項，幫助學員企業少走彎路，少踩坑！

樓老師第一天課程交付的內容大綱

02

第二天落地實操篇由雙童總經理李二橋進行交付！作為裂變機制的執行者，他以雙童內部對裂變機制的實際運行狀況為案例教材，現身說法，將課程分為五大模塊，16個小節，全部“掏干家底”地交付給學員，為學員詳細講解，該機制如何在“雙童”的生產、銷售等板塊落地的，以及如何管控各創業體與平臺之間的關系，以幫助更多中小企業能夠更好地學以致用！

值得一提的是，為了防止學員們“一知半解”，在他的課程中不僅穿插了大量不定時的隨堂測試、還有現場閉卷考試！

甚至在課程結束后，李二橋老師還會“盯著”大家到深夜，就學員企業個性問題進行一對一輔導，直至每一位學員都能學以致用，勢必要大家“帶著問題來，拿著方案走”！

“挑燈夜戰”打磨方案

無論是老師還是學員

都在為每一個方案的誕生全力以赴

如何在裂變機制落地過程中有效平衡公司平臺和各創業體之間的財務管理問題，是很多學員非常重視的。

為此，雙童商學院還特別邀請了雙童創業共享平臺財務總監蔣秀芳來到課堂現場，為大家分享雙童的操作管理經驗。

蔣老師第二天分享的內容大綱

03

劉育良老師在第三天的落地實戰篇，則圍繞經營體方案怎么定？經營者怎么選？經營體和創業體落地保障這三個方面進行交付。

在課程中，劉老師從實戰案例出發，通過拆解裂變機制在制造業工廠、電商直播、連鎖企業、外貿公司等不同行業中的落地案例，提升學員舉一反三的能力！

為了激勵同學們更加專注與投入，課研組特意在第三天的尾聲安排了一個方案評選活動，對于表現突出的同學，還將授予特別的獎勵哦~

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凡事必然都是過往無數偶然的連接。所以，《自主創業裂變營》能夠吸引2700+創業者學習，并贏得良好的口碑，都是有跡可循的！

現在已有很多學員，通過這套機制，取得了喜人的成績。

參與課程你還將收獲——

1、自主創業裂變模式的底層邏輯及創新思維方法論

三天兩夜的課程，將完全交付裂變機制的理論與實操方法，讓你充分理解“為什么”和“怎么做”。

裂變營學習課程安排

2、雙童核心經營體、創業體負責人的深度分享

與“雙童”內部創業親歷者面對面交流，深入了解機制運行細節，探討分權與分錢的實際問題。

第五創業體總經理周上跟學員互動交流

第十四創業體總經理蔣秀芳跟學員

分享平臺與創業體之間的財務處理問題

3、交付自主創業裂變模式的各項規則、文本、合同等書面資料

作為自主創業裂變機制的首創企業，“雙童”在從傳統制造業向商業模式轉型的過程中，積累了大量的實戰經驗，也更懂得中小企業在轉型中各個階段遇到的痛點、難點。

所以，“雙童”樓仲平閉關3個月，親自寫的20多萬字《自主創業裂變營運營資料合集》，報名參課，即免費附贈！

這本書濃縮了雙童20多年的科學管理經驗和操作方法，包含了創業體、經營體制定的實操方案，可作為裂變機制在企業內推行的指導文本，幫助學員企業能夠全面借鑒雙童管理經驗、少走彎路、少踩坑！與3天2夜的課程搭配使用，效果翻倍！

同時《資料合集》里面包含了各類合同協議，適用范圍非常廣，學習者可以在落地實操環節即改即用！

●創業體、經營體如何通過規范管理實現營收翻倍增長

●創業體、經營體的一整套權責利機制和股權分配方法

●沉淀8年、優化N次的平臺管理機制和財務監管機制

● ……

如果你正面臨企業發展的十字路口，如果你也想突破瓶頸，如果你也想從傳統行業實現“數字化”轉型，如果你也想搭建一個可持續的激勵機制，最大程度激活員工創造力......

別再猶豫！你需要自主創業裂變機制的賦能！

2528期《自主創業裂變營》

3月23日—25日

掃碼鎖定名額！

不破不立，讓你的企業“破界”新生